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2010/2011学年第一学期“优良学风班”立项结果通报
发表时间:2010-10-29 14:20:16 编辑 浏览量;次
为了强调学风建设的过程性原则,进一步营造良好的校风、学风、班风,不断激发广老员工的集体荣誉感,使人人有方向,班班有目标,促进员工在德、智、体等方面全面发展,学校决定开展2010/2011学年第一学期"优良学风班"创建的申报立项活动。近期,法政学院团委、员工会学习部面向全院
20个班级
开展"优良学风班"申请立项活动,此次活动共收到
9个班级的申报材料
。根据班级课程平均合格率、优良率、四六级和计算机考试通过率、班级获奖、获得资格证书、担任校院员工干部、班级党团建设、社会实践和志愿者活动、文明寝室建设、任课老师推荐意见、优良学风创建目标等多方面综合考虑,经过辅导员孙慧老师和员工会学习部的认真讨论和集体评选,最终推选出
08法三、08政本、09法一、09法二
四个班级参加校级立项申请,特此通报
。
附件2
WilliamHill官网班级学风建设参考指标体系
考察指标
考察内容
学习风气
学习态度
班级员工到课率,听课、作业完成、课堂纪律、参加自修等情况
学习效果
班级员工平均学习成绩
班级员工课程不及格率
大学英语四级考试参考率及成绩(艺术类专业参考大学英语三级通过率)、计算机考试通过率
素质拓展
学术活动
班级员工参加学科竞赛、辩论赛等获奖情况,参加科学研究及获奖情况
文体活动
班级员工参加文化、体育、艺术比赛等获奖情况
社会实践和青年志愿者活动
班级员工参加活动的比例、活动开展和活动成果等情况
组织纪律与行为规范
校纪校规
班级员工遵守校纪校规等情况
日常行为
规范
班级员工文明行为规范执行情况,参加学校重大活动情况等
公寓管理
班级员工的的寝室文明、卫生、安全状况,员工在公寓中配合学校公寓管理等情况
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