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关于大学英语四、六级考试的重要通知

发表时间:2012-12-12 16:24:06 编辑 浏览量;

 

各位老师、考生:

为进一步加大反舞弊措施力度,严肃考试纪律,自本次考试起,全国大学英语四、六级考试工作进行调整,具体内容如下:

一、试卷模式调整

本次考试采用"多题多卷"模式。在同一考场内使用多套试卷,试卷类型通过试题册背面的条形码粘贴条区分,考试时,由考生本人将条形码粘贴至答题卡2上的相应位置。(看附件PPT)

二、监考工作调整

1.考试材料调整内容:

(1)试题册背面增加考生须知、准考证号填写栏、姓名填写栏以及条形码粘贴条。(看附件PPT)

(2)答题卡2左上方增加条形码粘贴框。

2. 监考操作规程调整内容: (看附件)

(1)CET4在9时,CET6在15时,监考员将试题册与答题卡1、答题卡2一同下发。

 (2)CET4在9:40分,CET6在15:40分,监考员命令考生打开试题册时,要求考生在开始作答前,必须对试题册印刷质量进行检查,发现问题后按规定及时处理。

3. 考生动作调整内容:

(1)CET4在9时,CET6在15时,监考员将试题册与答题卡1、答题卡2一同下发后,考生除按原有要求填写(涂)答题卡1和答题卡2上相关内容外,须将试题册封      底上的条形码揭下后粘贴在答题卡2的条形码粘贴框内,并在试题册封底指定位置填写姓名和准考证号。完成后,考生须将试题册背面向上放回至桌子左上角,不得提前翻阅试题册。

4. 缺考考生的处理调整内容:

(1)监考员应在试题册背面和答题卡上填写缺考考生姓名和准考证号后两位,条形码无需揭下粘贴。

三、考试过程中几种特殊情况的处理:

1.当试题册封底没有粘贴条形码条、有多个条形码或条形码损坏时,不更换试题册和答题卡,考试结束后,在考点主考监督下,监考员将该考生的试题册封装在答题卡  2袋内,并在答题卡1和答题卡2袋上"考场其他情况说明"中记录该情况;试题册随答题卡2一并回收。

 2. 考生误将条形码粘贴条粘贴在答题卡1或答题卡2上非答题区或非信息填涂区时,不更换试题册和答题卡,监考员在答题卡1和答题卡2袋上"考场其他情况说明"中记录该情况。   

 3. 考生误将条形码粘贴条粘贴在答题卡1或答题卡2上的答题区或信息填涂区时,须收回考生原试题册及答题卡,同时启用备用试题册和答题卡,考生使用备用试题册及答题卡作答,考试时间不予延长,将考生最终作答的备用答题卡回收。

 4. 考生未作答前,发现答题卡1有印刷问题,须收回有问题卡,同时启用备用答题卡1,考生使用备用答题卡1作答,考试结束后,将考生最终作答的备用答题卡1按要求回收,正常考试结束后,给该考生延长启用备用卷所误时间,延长时间原则上不能超过30分钟。

5. 考生开始作答后,发现答题卡1有印刷问题,考生可继续答题,同时启用备用答题卡1,考生使用备用答题卡1作答原有答题卡1受损部分题目,考试结束后,将考生同时作答的原有答题卡1和备用答题卡1一并回收,正常考试结束后,给该考生延长启用备用卷所误时间,延长时间原则上不能超过30分钟。

6. 考生未粘贴条码前,发现答题卡2有印刷问题,须收回有问题卡,同时启用备用答题卡2,考生使用备用答题卡2作答,考试结束后,将考生最终作答的备用答题卡2按要求回收,正常考试结束后,给该考生延长启用备用卷所误时间,延长时间原则上不能超过30分钟。

7. 考生粘贴条码后,发现答题卡2有印刷问题,考生可继续答题,同时启用备用答题卡2,考生使用备用答题卡2作答原有答题卡2受损部分题目,考试结束后,将考生同时作答的原有答题卡2和备用答题卡2一并回收,正常考试结束后,给该考生延长启用备用卷所误时间,如涉及听力部分,可重新播放听力磁带,延长时间原则上不能超过30分钟。

8.考生打开试题册后尚未开始在答题卡1上作答试题册题目时,发现有印刷错误且影响作答时,监考员应停止考生作答并申请启用备用卷,将备用试题册及备用答题卡2发给考生,考生原有答题卡1继续使用。启用备用卷所误时间在考试结束后予以延长,延长时间原则上不超过30分钟,考生确认考试结束后,将原有答题卡1、备用答题卡2一并回收。

9. 考生打开试题册后并开始在答题卡1或答题卡2上作答试题册题目时,发现有印刷错误且影响作答时,应停止考生作答并申请启用备用卷,将备用试题册及备用答题卡1和备用答题卡2发给考生,请考生使用备用答题卡从停止作答部分的第一题开始作答,启用备用卷所误时间在考试结束后予以延长,延长时间原则上不超过30分钟,考生确认考试结束后,将原有答题卡1、答题卡2和备用答题卡1、答题卡2一并回收。

/ckfinder/userfiles/files/8367_四六级监考操作规程(1).doc

/ckfinder/userfiles/files/8367_2012年12月英语等级考试调整材料.ppt

 

 

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